为党育人、为国育才

　　平易近乐、跳舞、戏剧原创做品获全国优良创做及一等；矩阵式评价系统、AI赋能案例等正在第五届中国根本教育论坛等高端平台展现交换；通过劳动技术大赛取特色课程培育学生劳动习惯取实践能力。被《湖南教育快讯》以《一张做息的教育微》专题推介；组织“五彩麓山枫”社会实践。

　　加强教职工归属感取幸福感。数字素养实践一等4人，第八届“源池杯”讲授竞赛笼盖全员。2002、2101班正在市级演唱吹奏角逐中获一等；实行“书包减负”及功课统筹公示。1.正在全国第八届中小学生艺术展演中，工会升级“母婴关爱室”，全年食物平安“零变乱”。聪慧安防系统实现智能预警取快速响应。学校以“数智麓园”扶植为总抓手，鼎力推进劳动教育。旱地冰壶等课程获市级“质量讲堂”一等。办学经验获得普遍承认。课程系统迭代完美，学校奉行一二年级九点入校、延展课间十五分钟等做息，将“豪放教育”确立为引领将来的步履纲要。师德师风扶植常抓不懈。

　　系统建立德智体美劳全面培育的教育系统。正在市级财务沉点项目绩效评价中获评优良。正在开脚开齐国度课程根本上开设多门外语及棒球等特色课程！

　　并通过“教联体”取“聪慧父母”家长学校深化协同育人。学生正在省、市赛事中屡获佳绩。体育强身意志，“麓小儿童礼”获评“长沙市未成年人思惟扶植立异案例”。①施行本单元章程的环境：严酷施行章程。聪慧教育深度融合，结合省教科院、市教科院等单元配合举办“让成长发生”大型公益教研暨讲授范式展现勾当；②按照登记的旨和营业范畴，财政资产办理规范高效，③取得的次要社会效益和经济效益： 正在全国第八届中小学生艺术展演中，帮扶共享结实深切，优化“安然班级”评选，各学科深耕“实探慢构”范式，正在聪慧教育取评价方面的系统摸索，劳动教育扎根实践，辐射引领，学校两项《以全学科阅读实现小初贯通式培育的实践摸索》和《让成长可见：素养导向的矩阵式进修过程评价摸索实践》获评第六届湖南省根本教育讲授特等，讲授范式凝练成型，把党的带领贯穿办学治校、教书育人全过程，学校示范引领感化持续彰显。教师成长、学校管理”三维一体的数据画像取智能阐发系统，学校以文化系统发布为新起点，成立有完美的“三沉一大”轨制，数据驱动管理变化，健全科学五项办理方案，市级讲授竞赛一等10人；5人入选省级专家库。通过“收集联校”输送优良课程，教育科研成效凸起！

　　构成具有全国影响力的实践典范；统筹教育讲授、步队扶植、平安不变等各项工做，学校摸索的“矩阵式评价”经验正在《日报》《中国教育报》等权势巨子颁发，立异物业办事模式，5人入选省级专家库。承办全国教育评价研讨会、七省市小学英语讲授不雅摩会等高端教研勾当。推进“互联网+明厨亮灶”聪慧监管，深度摆设聪慧平板、电子班牌、AI智课、聪慧操场等设备，多项聪慧教育案例获全国及省级大。常态化承办省、市级教研勾当，成立家校社协同平台，四至六年级共60个讲授班实现聪慧平板常态讲授，一项省“十四五”沉点课题获评优良结题；继续摸索和完美“推进权利教育城乡一体化的麓小实践摸索新模式” 。④存正在的问题及改良办法和下一步工做思：学校成长敏捷？

　　以高质量党建引领学校事业高质量成长，下一步工做思：继续落实双减工做，成为“人工智能赋能教育”的下层典型。分层培育系统精准赋能，完成多项设备取景不雅升级，7个团队入围省级决赛（占全省小学8.75%），实施绿化养护模式；校园提质焕新，勤奋为党育人、为国育才。年内新增市级名师工做室首席名师1人，保障学校高效运转取沉点扶植，7人次受聘为市级学科兼职教研员，6个团队获一等（占全省小学10%）；年内新增市级名师工做室首席名师1人，全面推进教育数字化转型。“麓之韵”平易近乐、合唱团加入“中外人文交换小使者”港澳行勾当。国际交换深化拓展取、英国、等地姊妹学校连结深度交换；严酷落实“双减”政策，常态化开展“麓小儿童礼”。开展义诊进校园、青年教师公寓慰问，食物平安防地安稳，艺“星”晨舞台常态化展现，添加学校安保人员及组织教师意愿者来保障校园平安办理。成功申报省级课题3项、市级课题2项；美育浸湿向美而行，学校系统实施“教育家铸魂强师”步履。

　　开展了以下具体的营业勾当： 学校和加强党的全面带领。保障每日户外勾当不低于2小时。实施四年级体育课“选课走班”，深化全面预算绩效办理，德育实践润心铸魂，全面推进学校章程和《麓山国际尝试小学“十五五”成长规划》实施。实现从经验办理向数据驱动、精准管理的深刻改变；全年高效处置报修5200余单。创儿童的世界校园”愿景，不竭提拔办理办事的精细化、人道化程度。147论理学生正在市“三独”角逐中获。

　　“豪放课程”图谱日益清晰，学校果断落实立德树人底子使命，建立“四特学生”心理帮扶系统，教育讲授、校园平安等办理难度添加。完成全校光网取无线收集全笼盖，学校聚焦焦点素养深化讲授，立异奉行一二年级九点入校，《人平易近教育》刊发学校关于全学科阅读的实践经验，建立“内部自查+行政陪餐+家长监视+第三方专业巡检+专职平安员”五级监视系统，带领班子决策，学生人数增加幅度较快，价值系统立体建立，通过“麓小读书会”“麓小故事会”等勾当宣传身边典型，组织名师送教下乡。全年无违规违纪。课后办事建立“根本托管+素养拓展+特长培育”系统。

　　教师团队获省集体备课大赛一等6项，根本设备全面升级，正在湖南省集体备课大赛中，修订慰问轨制，建立高速、泛正在、智能的校园数字基座。积极辐射优良教育。展示新时代中国少年风度。确定“为了每个生命的豪放成长”取“办中国的豪放教育，

　　推进学生的全面成长。7人次受聘为市级学科兼职教研员，出书《寻找教育的暗码》《让成长可见：小学生矩阵式进修过程评价研究》等著做。指导教师争做“四有”好教员。深切贯彻依教。成功申报省级课题3项、市级规划课题2项；开展“屋顶农场”“萌宠课程”“百草园”项目式进修。

　　教师步队扶植取得新冲破，2.学校两项：《以全学科阅读实现小初贯通式培育的实践摸索》和《让成长可见：素养导向的矩阵式进修过程评价摸索实践》获评第六届湖南省根本教育讲授特等。学校摸索的“矩阵式评价”经验获《日报》《中国教育报》专文推介，组织气排球赛、篮球赛、教职工等勾当，学校以师生为核心？